Trabajos de investigación y proyectos

Otro elemento fundamental del programa son los trabajos de investigación (research papers) y proyectos que profundizan en el conocimiento de la realidad local.

C. D., Cornell, Spring 2016

M. G., M. H. & A. M., varios semestres

“CASA Occasional Papers” prentende convertirse en una plataforma para la divulgación de investigaciones centradas en temas hispánicos Portada_1desarrollado por jóvenes estudiantes universitarios norteamericanos. Muchos alumnos que visitan España para completar sus estudios académicos, descubren la complejidad de la sociedad y la historia local, y como consecuencia de ello, algunos de ellos dirigen su interés académico hacia asuntos hispanos.
En este sentido, “CASA Occasional Papers” quiere contribuir a la evolución de una nueva genaración de “hispanistas” de diferentes áreas de conocimiento y formación justamente al inicio de sus carreras académicas, así como, ofrecer los resultados de sus investigaciones a una audiencia más amplica y no especializada.
En un contexto de crisis de las ciencias sociales y humanas, esta publicación representa un esfuerzo para promover la investigación desde la perspectiva de los “outsiders”, la visión transatlántica y la interdisplinariedad.

 “The Spanish Civil War and Its Memory” on Amazon
 “The Spanish Civil War and Its Memory” on Unebook

T-S. V. y C. J., Brown, Primavera 2013.

M. W. y C. R., Chicago y Harvard, Primavera 2011: Aranzadi Archaeological Dig, Loma de Montija, Burgos, May 2011.

M.: “Me duele hasta las pestañas!” I remember saying upon waking up on day 2 of the archeological dig in Loma de Montija, Burgos. My first dig, this one was especially challenging both emotionally and physically. We weren’t digging for well-preserved fossils; we were digging for the remains of Republican victims of the Spanish Civil War, brutally shot with their hands tied behind their backs and thrown unsystematically into a hole about 3 by 3 meters in length”. Leer más

C.: “This experience has made me approach my own studies with more caution and attention to maintaining a firmer sense of objectivity then I had perhaps practiced in the past. This dig helped me to become a better student of history and I think forced me to grow a great deal morally and intellectually.” Leer más

R. G., Brown, Primavera 2010: Recuperando la memoria de la Guerra Civil (excavación de la fosa de “La Pedraja”).

“Algo que me llamó la atención como extranjero inmerso en medio de algo de tal magnitud histórica como es la Guerra Civil española, fue la sensación unánime de que el trabajo pendiente por fin se había hecho. Los expertos que formaban el equipo de excavación de la fosa de desaparecidos durante la guerra, en su mayoría voluntarios de toda España, habían abandonado todo lo que estaban haciendo y ofrecieron voluntariamente su experiencia para la excavación. Para ellos, la excavación significaba recuperar su historia y hacer lo correcto para corregir los errores del pasado de su país. Para las familias de la zona, la excavación significaba que la muerte de sus seres queridos durante la guerra no había sido en vano.”
Leer más

S. M., Brown, Otoño 2007: Antiamericanismo, Europa y yo: una investigación personal.

Estudiar fuera del propio país siempre es una experiencia diferente. Sin embargo, una actitud abierta y, sobre todo, reflexiva permite extraer lo mejor de uno mismo. A partir de una vivencia real, el descubrimiento de la realidad local, un estudiante explica las idas y venidas de su estancia en Barcelona y el aprendizaje vital y personal desde una perspectiva crítica, e irónica, que todo ello representó.
Leer más

 V. G., Brown, Otoño 2007 ¿Por qué son violentos los fanáticos del fútbol?”.

En este ensayo se compara de manera analítica la violencia en el fútbol español, en particular, el catalán, con la violencia en el béisbol norteamericano. Basándose en el análisis de casos concretos, se hace un repaso de las diferencias deportivas y culturales. El trabajo concluye subrayando el papel destacado de los elementos políticos y sociológicos en el grado de violencia que caracteriza al fútbol, y que lo distinguen del béisbol en los Estados Unidos.
Leer más

 P. E. y E. P., Brown, Otoño 2007: “Arte público en Barcelona: franquismo y democracia”. 

“Arte público en Barcelona: franquismo y democracia” es una breve, pero sugerente, reflexión sobre la utilización de la escultura pública en la ciudad por dos regímenes políticos totalmente diferentes, e incluso opuestos. Desde una perspectiva simple, el análisis de los contenidos y las representaciones, las autoras proponen una lectura política de expresiones artísticas de gran impacto. A diferencia de otras manifestaciones, las esculturas públicas eran observadas y disfrutadas por todos los ciudadanos. A partir del análisis de cuatro obras aún existentes en las calles de la ciudad, se apuesta por la inserción de la obra no sólo en su contexto espacial sino también temporal.
Leer más