Prácticas como parte integral de la experiencia

Como parte del programa, CASA-Barcelona ofrece a sus estudiantes la oportunidad de hacer prácticas y de participar en actividades de voluntariado durante el semestre o año académico. Ambas actividades ayudarán a los alumnos no solo a adquirir una experiencia valiosa para su futuro profesional, sino también un conocimiento más profundo de la sociedad y de la cultura locales.

Tanto las prácticas como el voluntariado son actividades no remuneradas y los alumnos no reciben crédito por ellas. Los estudiantes suelen dedicar entre 5 y 15 horas/semana, según el tipo de actividad, el sector y la institución que los acoge. CASA-Barcelona considera que son el complemento perfecto para aquellos alumnos que buscan vivir una experiencia con inmersión total en la sociedad local.

IMPORTANTE: para las prácticas y los programas de voluntariado que implican contacto habitual con menores, como las escuelas y el voluntariado en el hospital, los estudiantes necesitan el *FBI background check (o documento equivalente si el estudiante no es ciudadano de Estados Unidos) debidamente legalizado.
*Dado que el tiempo requerido para obtener este documento es de alrededor de doce-dieciséis semanas, se recomienda a los estudiantes que lo soliciten con la máxima antelación posible.

Los estudiantes CASA-Barcelona pueden realizar prácticas académicas en diferentes sectores:

Prácticas académicas

Arte y cultura

Las opciones de prácticas en el sector del arte y de la cultura incluyen desde museos de historia hasta salas de arte contemporáneo. Los estudiantes podrán colaborar en la preparación y en el diseño de exposiciones, en la catalogación de obras y, en ocasiones determinadas, también  en proyectos de comisariado y de restauración. En algunas de las instituciones las tareas de traducción y de community manager son una parte importante de las responsabilidades del estudiante en prácticas.

Comunicación y marketing

Las prácticas en los campos de la comunicación y del marketing suelen ser en empresas especializadas en mercados extranjeros. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de colaborar con el diseño del plan de comunicación de revistas académicas, así como con emisoras de radio y revistas locales.

Negocios

Las opciones de prácticas en el sector de los negocios se centran en aquellas instituciones que tienen como objetivo expandir sus proyectos en el extranjero. Por este motivo, la mayor parte de las vacantes están relacionadas con el diseño de planes de expansión empresarial y de atracción de talento y de inversión extranjeros.

Relaciones internacionales y ciencias políticas

Dentro del área de relaciones internacionales, CASA-Barcelona ofrece a sus estudiantes la oportunidad de colaborar con instituciones del sector en las que podrán dar apoyo a investigadores que están desarrollando proyectos relacionados con la política internacional, la economía, la seguridad internacional o la política exterior. Las tareas de los estudiantes en prácticas incluyen, entre otras, la preparación de informes, la recogida y el análisis de datos y trabajo de traducción.

ONGs

Las opciones de prácticas en ONGs están relacionadas con proyectos de resolución de conflictos, defensa de los derechos humanos y erradicación del racismo y de la xenofobia. En determinadas ocasiones, los estudiantes también podrán colaborar con la preparación de agendas y reuniones para conferencias internacionales.

Ciencia y tecnología

Los estudiantes de ciencia y tecnología podrán realizar prácticas en empresas proveedoras de soluciones web. Algunos de los proyectos en los que pueden participar incluyen desarrollo de web, intranet y aplicaciones web corporativas, aplicaciones móviles y marketing en internet (SEM y SEO).

Aquellos que estudien medicina, biología, química o neurociencia también tendrán la oportunidad de llevar a cabo proyectos de investigación en laboratorios o grupos de investigación.

Lengua, edición y traducción

Los estudiantes de lengua, literatura comparada, escritura creativa o periodismo podrán mejorar su expresión escrita y sus habilidades para traducir y editar textos en revistas académicas relacionadas con el mundo de las humanidades y de las artes visuales.

Prácticas educativas

Otra de las maneras que tienen los estudiantes CASA-Barcelona de conocer la realidad local es a través de las prácticas educativas. Las escuelas de educación primaria y secundaria de la ciudad constituyen un microcosmos en el que se encuentra representada la sociedad entera, incluidos sus problemas. Por ello, desde CASA-Barcelona consideramos que estas prácticas son una manera inmejorable de adentrarse en la realidad de la ciudad y, sobre todo, de aportar algo muy positivo a una de las áreas más imprescindibles de cualquier sociedad: la educación.

Todos los estudiantes que lo deseen pueden realizar prácticas educativas en Barcelona. Podrán elegir entre ejercer como:

 Auxiliares de enseñanza de inglés en escuelas de primaria (estudiantes de 3 a 11 años) o de secundaria (estudiantes de 12 a 17 años) y
 Auxiliares en camps d’aprenentatge (campos de aprendizaje), donde diseñarán y traducirán materiales didácticos, y organizarán visitas para las escuelas.

Para poder realizar las prácticas, el Consorci d’Educació de Barcelona organizará un taller previo de formación de cuatro horas. Después del taller, los estudiantes podrán comenzar sus prácticas, a las que dedicarán unas seis horas semanales en el centro de enseñanza o en el camp d’aprenentatge (una de esas horas es de coordinación académica). Cada alumno tendrá un tutor en su centro de prácticas, el profesor de inglés, y al final del semestre recibirá un certificado oficial del Consorci d’Educació de Barcelona en el que se reconocerá el trabajo realizado por el estudiante.

IMPORTANTE: para las prácticas educativas en escuelas, que implican contacto habitual con menores, los estudiantes necesitan el FBI background check (o documento equivalente si el estudiante no es ciudadano de Estados Unidos) debidamente legalizado, que recomendamos que soliciten con la máxima antelación posible.

Prácticas como dinamizador de grupos de conversación en inglés

Los Centres d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL) de los Serveis Lingüístics de la Universitat de Barcelona ofrecen a los estudiantes CASA-Barcelona la oportunidad de hacer prácticas como dinamizadores lingüísticos.

Los estudiantes dedicarán entre tres y cuatro horas por semana a dinamizar grupos de conversación en inglés formados por unos 6-8 estudiantes de la UB, y propondrán actividades y temas variados para promover la participación de los asistentes. Sus tareas serán, entre otras, la preparación de las sesiones, el seguimiento de los grupos, el registro de la asistencia y de las actividades realizadas, y la recogida de las impresiones y de los intereses de los alumnos.

Al final del semestre, el estudiante recibirá un certificado del CAL en el que se reconocerá la labor desempeñada por el estudiante.

Voluntariado

La Fundació Autònoma Solidària (FAS-UAB) ofrece a los estudiantes CASA-Barcelona la oportunidad de participar en varios programas de voluntariado que se realizan tanto en el campus de la UAB como en instituciones de la ciudad como hospitales y centros para gente mayor y personas dependientes, entre otros. Algunos de los programas en los que pueden participar los estudiantes son:

 Voluntariado de medio ambiente: ofrece la posibilidad de participar de forma puntual o continuada en actividades relacionadas con el medio ambiente que se realizan tanto en el campus como fuera de él.
 Voluntariado sociosanitario: los estudiantes participan en las actividades que se llevan a cabo en hospitales con *niños, centros de gente mayor y de personas con un alto grado de dependencia.
*De nuevo, para llevar a cabo el voluntariado con niños, los estudiantes necesitarán el FBI background check (o documento equivalente si el estudiante no es ciudadano de Estados Unidos) debidamente legalizado.

Opiniones de los estudiantes sobre las prácticas

“En mis prácticas, me enfoqué en desarrollar maquetas para diseños de concepto, diseños en proceso y diseños finales. Utilicé varios instrumentos y materiales (…) y las maquetas ayudaron a los arquitectos a dialogar con sus clientes. También edité un vídeo de concurso para el Bienal de Venecia que es en mayo del próximo año.

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Me ha gustado mis trabajos porque he podido fortalecer mis habilidades en hacer maquetas. Ahora tengo una técnica mejorada y ejemplos para poner en mi portafolio porque tenía pocos. Fuera de eso, me ha ido muy bien conocer cómo trabaja el despacho, en particular uno pequeño, y cómo cogen trabajo y clientes. Es un estudio dinámico y he aprendido mucho (…) pero lo más importante fue cómo gestionan un despacho de arquitectura y qué en verdad es la vida para un arquitecto. Estar en este entorno me ha dado mucha claridad en lo que me gustaría algún día estar. Aprendí lo que me gustaría hacer en mi futuro.
(…) Creo que estoy decidido en seguir una maestría en arquitectura, y conociendo a los del despacho, me ayudará bastante. Y también muchas gracias CASB porque la verdad me han cambiado la vida con esta oportunidad. Les agradezco la esfuerza en encontrarme esta práctica. Les debo una!!” (L. G., Northwestern University)

“Participé en el programa de voluntarios en la escuelas primarias de Barcelona. Esta experiencia era una de mi mejor recuerdos de mi tiempo en Barcelona.” (JC. L., Stanford).

“Hablar con niños es el aspecto más gratificante de mi estancia en Barcelona” (J. M., Brown).

“Es lo mejor de este semestre. Estoy conociendo la sociedad española” (L. G., Princeton).

“Me ha servido para conocer gente de otra edad y en un entorno diferente al de la universidad” (H. R., Cornell).

“Ha sido mi experiencia más auténticamente local” (J.B., Cornell).

“La considero una de las experiencias más importantes y enriquecedoras de mi estancia en Barcelona” (H. T., Chicago).